Per una nuova pedagogia



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Posizionare la bussola, orientarla nella direzione del sapere come bene inalienabile attraverso uno sguardo a quelle che possono essere considerate le buone pratiche del fare scuola nel terzo millennio, innanzitutto mediando tra vecchi e nuovi strumenti, per una convivialità di tutte le differenze (identitarie, pedagogiche e didattiche), praticando esercizi innovativi e coinvolgenti.

 

Ecco la strada per far diventare la scuola italiana il motore di quello sviluppo culturale e sociale che oggi manca al nostro paese sempre più complesso, ai docenti il timone di questa sfida.

 

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Prendendo spunto dal libro, si è tenuto a Roma, l’11 maggio dalle 9.30 alle 13.30, presso la scuola “Leonardo da Vinci” in via Cavour 258 un seminario, dedicato ai docenti della scuola, organizzato da Proteo Fare Sapere in collaborazione con Edizioni Conoscenza

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