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Istruzione e federalismo in Italia
Profili storici, documenti, dati, leggi, prospettive


Marcello Degni Raffaele Lagravinese
 
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Il paradigma è cambiato. Lo scenario è nuovo. L’idea federalista in chiave disgregatrice, che ha dominato gli ultimi anni, è in arretramento. Di fronte a una crisi che produce un drastico taglio della spesa pubblica, le politiche di austerità incidono sul livello delle prestazioni essenziali. La richiesta di ampliare le risorse per la scuola si muove nella direzione opposta. Il rischio cruciale che si è corso in questi anni è stato il venire meno di un sistema nazionale, la sedimentazione di un eccesso di differenziazione. Ma le suggestioni leghiste facevano leva su contraddizioni reali. Non solo su quelle relative alle risorse scarse, ma anche rispetto al deficit delle classi dirigenti, più marcato in alcune aree del paese. Bisogna elevare gli standard qualitativi, valorizzare le responsabilità, interloquire con i soggetti del sistema.

 

ISBN  978-88-95920-52-8




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