Il 5 settembre 2019 è entrata ufficialmente in vigore una legge con cui è stato reintrodotto l’insegnamento dell’educazione civica nelle scuole di ogni ordine e grado. Questa novità ha aperto una breccia in cui sono nati spazi di riflessione sull’importanza, in una società delle incertezze come quella in cui viviamo, di una educazione alla cittadinanza.

Questo numero monografico rappresenta un tentativo di esplorare e approfondire le molteplici sfaccettature dell'educazione alla cittadinanza, attraverso le voci e le esperienze sul campo di studenti, docenti, esperti nel settore, con ben diciannove contributi che vanno dalla teoria alla pratica, nella speranza di fornire uno spunto di riflessione e un’ispirazione per sviluppare strategie efficaci nell'ambito dell'educazione alla cittadinanza.

L'educazione alla cittadinanza emerge infatti, oggi, come uno dei pilastri fondamentali per garantire la coesione sociale, promuovere il rispetto reciproco e forgiare individui consapevoli e responsabili. È una missione che va oltre la mera trasmissione di conoscenze accademiche: si tratta piuttosto di coltivare valori, competenze e atteggiamenti che permettano agli individui di contribuire in modo significativo al benessere della comunità e al progresso della società. Missione che, però, si scontra con una serie di sfide...

La foto di copertina è di Giovanni Carbone. Si ringraziano Giorgio Crescenza e Lisa Stillo, editors del monografico e tutti gli autori che hanno inviato i loro contributi.